Academic Fraud Among Students and The Role Of Whistleblowing System

Authors

  • Cici Girik Allo Universitas Musamus, Indonesia
  • Ni Luh Putu Nita Yulianti Universitas Musamus, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35335/ijosea.v14i4.694

Keywords:

Accounting Students, Disclosure, Fraud, Intention to Whistleblowing

Abstract

The purpose of this study was to examine the perception of accounting students in disclosing academic fraud and the reasons why students do it in Merauke City so that students dare to become whistleblowers who reveal academic fraud within the campus. Using a quantitative approach by distributing questionnaires. The sample was students who had taken auditing courses 1 and 2, data analysis using multiple linear regression techniques. The results of the study were the influence of attitudes towards behavior in disclosing fraud in Merauke City had a significant positive effect, subjective norms in disclosing fraud in Merauke City did not have a significant effect, Behavioral Control of disclosing fraud in Merauke City had a significant positive effect and the level of seriousness of fraud in disclosing fraud in Merauke City did not have a significant effect. This study concluded that the reason students committed academic fraud was because of demands, pressure, temptations from their surroundings so that students always tried to do various ways to get maximum results or grades in the academic world by committing academic fraud.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin. (2022). Analisis Persepsi Akademisi Dan Praktisi Terhadap Fraud Serta Peran Whistleblowing Sebagai Upaya Pencegahan Dan Pendeteksian Fraud. Jurnal Akuntansi & Auditing Indonesia, 4(1), 153–164. https://doi.org/10.55732/unu.gnk.2022.04.1.6

Alfian, N., Rahayu, R. P., & Rahayu, R. P. (2021). Pengaruh Fraud Pentagon Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Aktiva : Jurnal Akuntansi Dan Investasi, 6(1), 60. https://doi.org/10.53712/aktiva.v6i1.1130

Angeline, K. & S. (2021). Survei Kecurangan Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi. Perspektif Akuntansi, 3(3), 179–196. https://doi.org/10.24246/persi.v3i3.p179-196

Anggraeni, R. N., & Wahba, W. (2020). Pengaruh Konsep fraud triangle Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik (Survey Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen Universitas Muhammadiyah Palu). Jurnal Sinar Manajemen, 7(1), 17–21. https://doi.org/10.56338/jsm.v7i1.1095

Christyawan & Hapsari. (2021). Whistleblowing Dan Alasan Mahasiswa Melakukannya. Journal Of Economic, Business and Accounting, 5(1), 2597–5234.

Dewi, S. N. (2020). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Dimensi Fraud Diamond. Advance: Jurnal Akuntansi, 8(1), 12–21. https://e-journal.stie-aub.ac.id/index.php/advance

Fauziyah & Prabawani. (2019). Analisis Penerapan Whistleblowing System Pada PT Taspen. Jurnal Administrasi Bisnis, 10(1), 929–944.

Hidayah, N., & Sholiqin, M. N. (2023). Pengaruh Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa dengan Dua Faktor Moderasi. Akuntansi : Jurnal Akuntansi Integratif, 8(2), 163–173. https://doi.org/10.29080/jai.v8i2.833

Lay, I. (2020). Efektivitas Whistleblowing System Dalam Mencegah Fraud. Jurnal Akuntansi, 04, 55–68.

Mulyadi & Nawawi. (2020). Pengaruh Audit Forensik, Audit Investigasi, Profesionalisme terhadap Pencegahan Kecurangan (Studi Empiris pada BPKP Provinsi Banten). Jurnal Riset AKuntansi Terpaduuntansi Terpadu, 13(2), 272–294.

Murdiansyah, S. & N. (2021). Pengaruh Dimensi Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas …. Jurnal Akuntansi Aktual, 4(2), 121–133. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/90298

Mushthofa, Z., Rusilowati, A., Sulhadi, Marwoto, P., & Mindiyarto, B. N. (2021). Jurnal Kependidikan : Analisis Perilaku Kecurangan Akademik Siswa dalam Pelaksanaan Ujian di Sekolah Zayyinul Mushthofa *, Ani Rusilowati , Sulhadi , Putut Marwoto , Budi Naini Mindiyarto Pendidikan Fisika S2 , Program Pascasarjana , Universitas Negeri Se. Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 7(2), 446–452.

Muslimah. (2019). Persepsi Mahasiswa Akuntansi terhadap Praktik - Praktik Kecurangan Akademik (Academic Fraud). Jurnal Akuntansi & Auditing Indonesia, 1(1), 69–73.

Nurharjanti. (2017). Persepsi Mahasiswa dalam Mengurangi Fraud Akademik: Whistleblowing Sistem. Jurnal Akuntansi Dan Bisnis, 17(1), 1–12. https://doi.org/10.20961/jab.v17i1.218

Pramudyastuti & Susilo. (2021). Pengaruh Penerapan Whistleblowing System terhadap Tindak Kecurangan dengan Independensi sebagai Moderator. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 6(1), 115–135.

Purnamasari & Asyifa. (2019). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Kebermanfaatan Mata Kuliah Pengauditan Terhadap Kemampuan Mendeteksi Fraud. Jurnal Akuntansi & Auditing Indonesia, 4(4), 1–7.

Rahmat, A., & Setiawan, M. A. (2024). Pengaruh Fraud Hexagon dan Self Efficacy terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa. Jurnal Eksplorasi Akuntansi, 6(1), 164–178. https://doi.org/10.24036/jea.v6i1.1218

Riantika, R. L., & Arifuddin, A. D. (2023). Kecenderungan Mahasiswa Melakukan Kecurangan Akademik Dengan Pendekatan Fraud Pentagon Theory. ACE│Accounting Research Journal, 3(2), 14–25. https://journal.feb.unipa.ac.id/index.php/ace

Rosalia. (2018). Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Tindakan Whistleblowing dalam Upaya Pencegahan dan Pendeteksian Fraud. Jurnal Audit Dan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Tanjungpura, 7(1), 19–48.

Sari, S. & A. (2022). Persepsi mahasiswa akuntansi terhadap perilaku pengungkapan kecurangan akademik di Bandar Lampung. Jae (Jurnal Akuntansi Dan Ekonomi), 7(3), 94–107. https://doi.org/10.29407/jae.v7i3.18393

Satyasmoko & Sawarjuwono. (2021). Sistem Whistleblowing Dalam Penanganan Kasus Penyelewengan Etika. Jurnal Akuntansi Dan Pajak, 22(01), 2579–3055. http://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jap

Setyawan & Kristianti. (2021). Determinan Niat Kecurangan Akademik Dengan Menggunakan Fraud Triangle. Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING), 5(1), 647–657. https://doi.org/10.31539/costing.v5i1.2194

Sososutiksno, C. (2023). Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Di Masa Pandemi Covid-19. JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi)., 10(1), 137–150. https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i1.45681

sulistiani & Pramudyastuti. (2021). Peran Penting Akuntansi Forensik Dan Audit Investigatif Dalam Upaya Pencegahan Dan Pengungkapan Fraud. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 24(2), 112–126. www.jurnal.unikal.ac.id/index.php/jebi

Syafitri & Purnamasari. (2021). Pengaruh Audit Forensik Terhadap Fraud yang Terjadi Pada Laporan Keuangan Perusahaan. Jurnal Akuntansi, 16(1), 85–92. http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jak

Tertiana. (2019). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Kebermanfaatan Mata Kuliah Pengauditan Internal Terhadap Kemampuan Mendeteksi Fraud. Jurnal Akuntansi & Auditing Indonesia, 01, 1–7. http://journal.student.uny.ac.id/ojs/ojs/index.php/profita/article/view/5633

Theotama, G., Waskita, Y. D., & Hapsari, A. N. S. (2023). Fraud hexagon in the motives to commit academic fraud. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 26(1), 195–220. https://doi.org/10.24914/jeb.v26i1.7395

Wandayu, R. C., Purnomosidhi, B., & Ghofar, A. (2019). Faktor Keperilakuan dan Perilaku Kecurangan Akademik: Peran Niat sebagai Variabel Mediasi. Riset Akuntansi Dan Keuangan Indonesia, 4(1), 89–100. https://doi.org/10.23917/reaksi.v4i1.7414

Downloads

Published

2025-02-28

How to Cite

Allo, C. G., & Yulianti, N. L. P. N. (2025). Academic Fraud Among Students and The Role Of Whistleblowing System. International Journal on Social Science, Economics and Art, 14(4), 477–488. https://doi.org/10.35335/ijosea.v14i4.694